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古时候的生叫什么？
子：春秋时代，生就被称为“子”，《诗经·郑风·子衿》：“青青子衿，悠悠我心”。
：《论语·雍也》：“ 哀公问曰：‘孰为好？’”与门人、门生有别。
童：年幼的生。
门人：即。《礼记·擅弓下》：“子思哭于庙，门人至。”郑玄注：“门人，也。”门，意为师门。
门生：也指生。东汉时“门生”则指再传
门下士、门下生、门下客：指生、。清刘大櫆《赠闵府君墓志铭》：“遂以授徒为生，教授宗及前溪、洵川间。其门下士数十百人”
门：谓及门的。《论语·泰伯》：“曾子有疾，召门”。门又省称“门弟
门徒：指的是或徒弟。徒，意为、门徒。所以，生的一些别称也就冠以“徒”字。诸如“徒人”、“徒弟
生员、生徒、徒、艺徒：“生徒”即生、门徒。“艺徒”指跟随师傅艺的生。
桃李：同一个老师，会有不同的生。
小子：“小子”是长辈对晚辈的称呼，也可用作老师对生的称呼。
生名称是指什么？
:两汉时期对太生称博士。经封建私老师登记姓名、承认师生关系的称著录。著录中直接接受教育的称受业;未能亲自受教,但信仰教师的思想的生称私淑。对造诣高的生称入室;对特别的生称高足。
童子:唐代规定十岁以下能通的。宋代规定十五岁以下能诵作诗赋的可参加童子科考试,考生称童子。
生员:唐代校规定生员额,称生生员。
童生:明清考秀才,不论年岁大小都称童生。
监生:明清在国子监读书的生称监生。
士:古代在国上的生称士。
门生:古代称生和生又教出来的为门生。隋唐时科举考试的主考官称“座主”;参考者称座主的“门生”。
桃李:春秋时期常说:“君子培养人材就像种树一样。”所以称教师为“树人”,称生为“桃李”。培育出众多的人材常用“桃李满天下”来形容。
生代表是做什么的？
生代生代表会根据老师的指派，做一些管理班级纪律方面的事情。生代表的选择，都是根据“三好”去判断，选择出来之后，老师会将一些日常事宜，交给生代表去做，毕竟生和生之间，才有更多交流的话题。
生代表在大型会议上，能够代表所有生，去讲述生内心的想法。生代表是生的“管事人”，一些决定和发言，都由他们去讲述。
校园生活中遇到的困难，寻找生代表，也能得到相应的帮助。老师和生之间会有一些隔阂，有生代表在中间，就有很多事情，不用过度麻烦老师。
生代表并不好当，生代表要将自己的言行举止管理妥当，这样成为生代表，才有一定的。
老师在选择生代表的时候，并不会通过成绩直接选择，而是从各方面出发，去选择班级生
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